Karriere / Ausbildung / Ausbildung bei Lieken / Fachinformatiker/-in Fachrichtung: Anwendungsentwicklung
Berufsbild
Fachinformatiker/-innen der Fachrichtung Anwendungsentwicklung realisieren kundenspezifische IT-Lösungen durch individuell für unsere Unternehmen neu erstellte Anwendungen oder durch Anpassung, Erweiterung und Integration existierender Anwendungslösungen. Das Aufgabengebiet im Bereich der Anwendungsentwicklung umfasst den gesamten Bereich der aktuellen IT-Technologien bis hin zu Multimedia-Anwendungen, Expertensystemen, technischen, mathematisch-wissenschaftlichen oder kaufmännischen Anwendungen.
Fachinformatiker/-in ist ein anerkannter Ausbildungsberuf nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG). Die dreijährige Ausbildung wird in der Fachrichtung Anwendungsentwicklung angeboten und vermittelt Kernqualifikationen auf elektrotechnischem, dv-technischem und betriebswirtschaftlichem Gebiet sowie Arbeitsabläufe im Bereich informations- und telekommunikationstechnische Systeme (Architekturen, Datenbanken und Schnittstellen) und unternehmens/-kundenspezifische Anwendungslösungen (unternehmens/-kundenspezifische Anpassung und Softwarepflege, Benutzeroberflächen). Die Ausbildung erfolgt im Unternehmen und in der Berufsschule in Form von Blockunterricht.
In der Verordnung über die Berufsausbildung im Bereich Informations- und Telekommunikationstechnik vom 10. Juli 1997 und Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Fachinformatiker/Fachinformatikerin vom 25. April 1994 ist das Ausbildungsberufsbild der Fachrichtung Anwendungsentwicklung verbindlich festgelegt:
In der Mitte der Ausbildungszeit erfolgt eine Zwischenprüfung, um den Kenntnisstand zu überprüfen. Die Ausbildung endet mit der Abschlussprüfung vor der Industrie- und Handelskammer, auf die in der Berufsschule und in externen Schulungen vorbereitet wird.
Nach erfolgreichem Ausbildungsabschluss wird die Übernahme in ein Anstellungsverhältnis geprüft.
Aufbauend auf dem Berufsabschluss und mit einiger Berufserfahrung können durch fachspezifische und verwandte Weiterbildung höhere Bildungsziele erreicht werden, wie z.B. Fach- und Betriebswirte, Fachkaufleute sowie Sonderfachkräfte. Aber auch ein betriebswirtschaftliches oder technisches Studium ist als Aufbau denkbar.
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